Produção textual para EAD

Refletindo um pouco sobre o uso de diferentes mídias pela EAD, chega-se a questão da produção textual. Há uma tendência de se privilegiar o texto escrito; esquecemos que o texto também pode ser oral ou visual. Então a produção textual para EAD lança mão desta faceta multimodal, com textos constituídos de várias linguagens:imagens, palavras, cores, sons e gráficos (Bento, 2013).

Gosto de usar o Vídeo a seguir para retratar o significado da inserção de novas tecnologias em nosso cotidiano. Como toda época de mudanças históricas, esta é uma que gera sentimentos ambíguos de deslumbramento, defesas apaixonadas, insegurança, desconfiança e questionamentos em relação à eficácia dos novos métodos de aprendizagem inseridos no ensino a distância.

Sabe-se que o acesso às tecnologias não é uma prerrogativa de sucesso para os processos de formação, porque antes de tudo precisamos entender como a inovação tecnológica poderá nos ajudar a efetivar a inovação pedagógica.

Educar com novas tecnologias é um desafio que se impõe aos professores, e tem se tornado um assunto constante, demonstrando a preocupação com os vários aspectos envolvidos com a introdução das TICs na educação.
Delors (1998) já preconizava a necessidade de se definir uma estratégia educativa para o futuro, que integrasse as tecnologias da informação e da comunicação. O futuro que ele apontava lá em 1998 já chegou e, com o desenvolvimento tecnológico, a EAD tem utilizado vários tipos de mídias.
Este blog pretende apresentar as mídias utilizadas em EAD e suas características e abrir espaço para discussão sobre o uso de mídias Impressas, mídias de Áudio, mídias Audiovisuais e mídias Computador e Web.